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崔鸿：科技教育创新成果评审应具备“四性”
绍兴市某某烘焙运营部2024-11-17 07:27:27【探索】4人已围观
简介提升科技辅导员和科学教师科学素质，是做好科学教育加法的关键支撑。科技辅导员科技教育创新成果具备哪些评审原则？华中师范大学科学教育与科学传播研究中心副主任崔鸿对此分享观点。【纠错】
提升科技辅导员和科学教师科学素质，四性是崔鸿创新成果台州市某某矿山设备有限公司做好科学教育加法的关键支撑。科技辅导员科技教育创新成果具备哪些评审原则？华中师范大学科学教育与科学传播研究中心副主任崔鸿对此分享观点。科技台州市某某矿山设备有限公司
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